2021-12-01 阅读(45) 来源(河南省知识产权局)

11月30日，周口市市场监督管理局组织召开专利质押融资培训暨银企对接会， 旨在推进知识产权质押融资工作，有效解决中小企业融资难、融资贵的问题， 来自周口市金融单位和部分企业...

2021-11-29 阅读(47) 来源(河南省知识产权局)

近日，周口市市场监管局和周口市中级人民法院商讨建立协调联动高效便捷的知识产权纠纷在线诉调对接工作机制，充分发挥调解在知识产权领域矛盾纠纷中的重要作用，以满足人民群众...

2021-11-29 阅读(48) 来源(河南省知识产权局)

11月26日上午，巩义市市场监督管理局联合巩义市金融证券服务中心组织召开巩义市2021年线上专利质押融资巡讲及线下银企对接会，旨在 搭建银企沟通平台，激发企业发展活力，助推“万...

2021-11-26 阅读(43) 来源(河南省知识产权局)

11月25日上午，河南省专利质押融资巡讲及银企对接活动走进永城。受疫情影响，巡讲活动采用直播授课会议方式举办，主会场设立在河南省知识产权局，永城市知识产权局设立了分会场。...

2021-11-26 阅读(46) 来源(河南省知识产权局)

11月24日，濮阳市华龙区市场监管局组织开展知识产权服务进企业活动。华龙区市场监督管理局党组成员、知识产权维权保护中心主任吕自力带领工作人员分别到百福瑞德和元亨利...

2021-11-26 阅读(69) 来源(河南省知识产权局)

    11月12日，濮阳市华龙区实验小学对教师开展了“知识产权在我们身边”专题培训，学校80余名 教师 参加培训。 培训从社会进步与知识产权保护、发明创造与专利、创...

2021-11-26 阅读(52) 来源(河南省知识产权局)

11月24日，濮阳市华龙区高级中学开展了“校园知识产权教育活动日”主题宣讲活动，全校共2000余名学生参加培训。 学校知识产权教育培训专职教师刘晶运用计算机课，以微课堂的...

2021-11-26 阅读(69) 来源(河南省知识产权局)

11月23日，平顶山市市场监管局党组成员、副局长常鲁军，反垄断科科长杨东洲，价格检查科科长邓伟一行3人到鲁山调研企业知识产权保护和促进工作。鲁山县市场监管局党组成员、副局...

2021-11-26 阅读(36) 来源(河南省知识产权局)

11月25日，安阳市文峰区市场监督管理局组织召开知识产权专题培训会，全局共计10个市场监管所工作人员参加培训学习。 此次培训会以“规范履职、优化服务、提升形象”为主要目...

2021-11-25 阅读(50) 来源(河南省知识产权局)

11月24日，郑州财经学院举行知识产权贯标专利检索专题培训。该校智能工程学院、土木工程学院等理工院系教师、知识产权专员、重点课题组研发人员等35人参加了培训。 培训邀...

2021-11-25 阅读(57) 来源(河南省知识产权局)

11月24日，柘城县知识产权局召开知识产权质押融资暨政银企对接会，中国银行等金融机构的负责人及30余家拥有专利的中小微企业负责人参加会议，县知识产权局局长吴文华、县金融服...

2021-11-25 阅读(136) 来源(河南省知识产权局)

11月22日上午，濮阳县市场监管局党组中心组召开学习会议，专题学习《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》。局党组成员、副局长、知识产权局局长胡宏旺领学，局党组书记、...

2021-11-25 阅读(59) 来源(河南省知识产权局)

11月24日上午，濮阳县市场监督管理局在二楼视频会议室举办了知识产权基础知识培训，由局党组成员、副局长、知识产权局局长胡宏旺主讲，各乡镇市场监管所所长、稽查队队长、机...

2021-11-24 阅读(74) 来源(河南省知识产权局)

11月23日，平顶山市市场监管局与平顶山海关签署知识产权保护合作备忘录。 双方就加强知识产权执法协作配合，重点区域、关键环节和重要时段开展知识产权执法联合行动，形成打...

2021-11-23 阅读(247) 来源(河南省知识产权局)

11月19日，濮阳市市场监督管理局以网络授课的形式，举办为期一天的专利行政执法办案实务培训班，邀请省内两位业务能力强、长期在专利行政执法实践岗位工作的同志授课，来自各县（...

2021-11-23 阅读(45) 来源(河南省知识产权局)

近日，平顶山市市场监管局召开营商环境评价知识产权指标“质押融资”工作提升推进会。         会上，平顶山市市场监督管理局副局长张江波、市金融工作局副局长杜...

2021-11-23 阅读(49) 来源(河南省知识产权局)

11 月 16 日上午，平顶山市市场监管局党组书记、局长孙国权到高新区河南宾康智能装备有限公司、河南汉帝药业有限公司走访调研，指导服务企业开展知识产权创造、保护和运用。...